Las Tecnologías en la Educación. Relación entre los jóvenes y las tecnologías

Elegí estas historietas de un talentoso dibujante llamado “Nico Ilustraciones” porque retratan dos características principales de los modos de interactuar y comunicarse de las/os jóvenes, en relación a las TIC. 

Fuente: https://www.facebook.com/nicoilustraciones/photos/a.1297745243597581/1970048899700542/?type=3&theater. Visitado 19/04/2020

La primera describe sutilmente cómo los jóvenes (y no tanto) han reemplazado en gran medida la comunicación cara a cara por medios digitales, como Whatsapp u otras herramientas que permiten la interacción. Al respecto, García Canclini (2006) afirma que los jóvenes habitan un “nuevo espacio comunicacional” en el que la presencialidad no sólo no es requisito para el intercambio sino que, por el contrario, cada vez pierde más protagonismo. Estas coordenadas configuran “nuevos modos de estar juntos”, posibilitados y mediatizados por las tecnologías digitales.

Fuente: https://www.facebook.com/nicoilustraciones/photos/a.622620754443370/2531487863556640/?type=3&theater. Visitado 19/04/2020

La segunda historieta es, personalmente, mi preferida. Porque retrata, de una forma original, una característica esencial de nuestra época y los jóvenes: la viralización y la comunicación de sentidos a través de imágenes. La misma hace referencia al meme (1) de la mujer gritando y el gato (2), que se hizo popular el año pasado.

Para Martín Barbero (2002), el desarrollo cultural del siglo XXI incorpora un componente novedoso que consiste en los modos de información y entretenimiento predominantemente audiovisuales. Este estilo oscila y alterna con la lengua escrita y la oralidad. Los memes son un ejemplo claro de la masificación de formas comunicativas visuales propias de la cultura popular. Estas imágenes condensan sentidos que son compartidos por jóvenes de distintas partes del mundo.

Ambos autores coinciden en que la escuela ha dejado de ser el único lugar de transmisión del capital cultural y de legitimación del conocimiento, ya que hay multiplicidad de saberes, medios y sentidos que circulan por otros espacios que los jóvenes habitan. El desafío consiste en rediseñar y abrir la escuela para poder alojarlos.

Notas al pie:

1-El término meme se usa para describir una idea, concepto, situación, expresión o pensamiento, manifestado en cualquier tipo de medio virtual, cómic, vídeo, audio, textos, imágenes y todo tipo de construcción multimedia, que se replica mediante internet de persona a persona hasta alcanzar una amplia difusión (Fuente: Wikipedia https://es.wikipedia.org/wiki/Meme_de_internet, Visitado 26-04-2020)

2-https://www.semana.com/tecnologia/articulo/el-origen-del-meme-de-la-mujer-exaltada-y-el-gato-malvado/630160, Visitado 26-04-2020.

Bibliografía:

• Martín Barbero, J. (2002) “Jóvenes, comunicación e identidad” en Revista Digital de la OEI “Pensar Ibero América” Número 0
• García Canclini, N. (2006) “¿Dónde está la caja de herramientas? Cambios culturales, jóvenes y educación” Seminario Internacional: La formación docente en los actuales escenarios: desafíos, debates, perspectivas. 19 de abril, Universidad de La Matanza, San Justo, Buenos Aires.