Perspectivas de Aprendizaje en la Cibercultura. Actividad 1

 

Una de las principales ideas para pensar la cultura digital, es que los cambios no están determinados por las nuevas generaciones ni por los medios tecnológicos, sino por una interacción recíproca entre tecnología y cultura.

Para Igarza estamos atravesando un paradigma de transición signado por el pasaje del mundo de los medios tradicionales a los digitales, propios de la cultura digital. 

Otro concepto fundamental para pensar la cultura digital es el de hipertexto, característica propia de la www que se presenta como “un paisaje que no puede verse en su totalidad de una vez, pero que puede ser explorado siguiendo varios caminos” (David Kolb, citado en Landow, 1997: 365). A través de internet los usuarios pueden navegar la www en una red de textos y páginas interconectados, siguiendo distintos caminos, un recorrido propio. De esta manera la información está enlazada en una serie de conexiones complejas.

Por otro lado, la convergencia está relacionada con una mutación en los modos de consumo a partir de múltiples medios. Cada vez más funciones, aplicaciones e información es accesible a través de distintos dispositivos. Un ejemplo claro de esta característica son los smarthphones, que nos permite consumir, comprar, escuchar música, sacar fotos, interactuar, informarnos, comunicarnos, aprender, ubicarnos, etc., a través un mismo dispositivo.

Finalmente, nos encontramos con la interactividad característica de la cultura digital. Para Igarza, un fenómeno característico de esta época es el flujo de comunicación e información a través de redes sociales, que ha generado nuevas formas de relacionamiento con líneas difusas entre lo público y lo privado. El consumo en las redes sociales implica un constante intercambio con otros “espectadores” a través de mecanismos como “likear”, comentar, compartir. 

Bibliografía consultada:

• Cicala, R. (2020). Unidad temática N° 1: Aprender en red en la sociedad contemporánea. CABA, UNIPe. Material teórico elaborado para el Seminario “Perspectivas sobre el aprendizaje en la cibercultura”. CABA, agosto 2020.

• Igarza, Roberto. (2009) Burbujas de ocio: nuevas formas de consumo cultural. Ana Uranga (diseño de interior y de tapa). Buenos Aires: La Crujía, 2009. 245 p. ISBN: 978-987-601-071-9. Capítulos 1 y 2.

• Reseña del libro "La cultura de la conectividad", de José Van Dijck. https://www.youtube.com/watch?v=jPHpCUEK7OY

• José van Dijck: "Las redes sociales están permeando nuestras vidas" https://youtu.be/tRqkyItnlq8